Actividades finales tema 8

1.¿Como interpretas la imagen?¿Puede la economía ir bien y a las personas irles mal?¿Como cambiarias el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?
Podia ser que a al principio fuera bien , pero como la economia va unida, empezaria a ir mal.

2.Justifica por qué, si mejora la educación y la formación profesional de un país , aumenta su riqueza.
Porqué aumenta el capital humano, entonces la población tendría mas conocimientos


3.¿Existen personas con mucha riqueza pero con poca renta?¿Y con mucha renta y poca riqueza?Razona tu respuesta.

Sí,porque puede haber una persona con mucha riqueza pero con poca renta porque esa persona puede que tenga un patrimonio muy amplio pero no haber ganado nada en un año.Tambien se puede dar el caso inverso,una persona que haya ganado mucho en un año pero no tenga patrimonio.


4.En un periodico de información general aparece en el mismo dia las dos noticias;
¿Que cirsunstancias se producirian para que estas dos informaciones se dieran a la vez?

Que la distribucion de la renta se reparta de forma desigual.



6) Lee el siguiente texto y responde: - Explica cómo podría calcularse por tres vías distintas la producción de un país.

A través del PIB,del RN y PNB

- ¿Cabe hacer la distinción en este país entre producto interior y producto nacional?

No,porque no tiene relaciones con otros países.

- ¿Y entre producto bruto y producto neto?

Sí,por la utilización de amortizaciones.

¿Y entre renta nacional y renta personal disponible?

Si , por qué son diferentes.

- ¿Cuáles son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?

Los ingresos,gasto publico y el consumo .

- ¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país?¿Por qué?

Sí,porque solo hay una empresa en este país.

La realidad económica y social de la humanidad (Informe tema 8)

1.Piensa en un titular para el Informe y define con tus palabrras la situación actual del mundo y de España.

La situacion del mundo y de España no es muy buena y creo q va a ir a peor, porque cada vez los ricos se hacen mas ricos y los pobres van a peor.

2.-¿Coinciden los datos del informe con la percepcción que tenias sobre la situacion en el mundo y en España? Más o menos,aunque no tenia mucha idea de la situación del mundo.

¿Que aspectos te han sorprendido más?
-La riqueza conjunta de las 84 personas más ricas superan el PIB de China,con 1.300 millones de habitantes.
-Un niño de un país industrializado va a consumir en toda su vida lo que consumen 50 niños en un país en desarrollo.


3.¿Cuales son las razones que hacen pensar a la ONU que una mejor nutrición puede incrementar la productividad de los paises pobres, o que el hecho de que la gente tenga acceso a la educación repercute de inmediato en un incremento del PIB? Si hay alimentos para todos no habrá tantas muertes por mala alimentación y si todos podemos conseguir una educación , los paises menos desarrollados pordrán seguir adelante.


4.-¿Cómo se calcula el PIB real por las personas?
se valora los bienes finales producidos de un país en un determinado tiempo.

5.¿Cómo lo explicarías a alguien que no estudie economía?
es el valor de los bienes y servicios finales, que se miden en un periodosde tiempo y en el mismo país.

6.-Segun el informe, en España el 10,4% de la población está por debajo del límite de pobreza.¿Cómo piensas que se define ese límite?¿Quiénes crees que son los colectivos que están detrás de ese 10,4%?
Se establece un limite de pobreza y quien estee por debajjo es pobre.

trabajar menos para trabajar todos (tema de debate)

1. Los autores plantean dos soluciones alternativas ante el problema del desempleo : el incremento de la producción y el reparto del empleo existente ¿Cual crees que es la mas adecuada de las dos en nuestra sociedad ?¿Por qué?
Yo creo que es mejor aumentar la producción, porque ademas ,los precios de los bienes bajan y la demanda y el consumo crecen y crean nuevos puestos de trabajo.

2.Si se redujese la jornada de trabajo,pero tambien los salarios,¿estarían dispuestos los trabajadores a cambiar salario por más tiempo de ocio?¿Qué harías tú personalemente?

Algunos preferirian más tiempo de ocio, y otros elejirian la idea de trabajar más ,por qué así los salarios tampoco bajarían.
Yo preferiría trabajar.

3.¿Puede reducirse la semana laboral a 35 horas sin rebajar los salarios?¿Quienes saldían ganando en este caso?¿Quienes perderian?

Si,saldrían ganando la sociedad,porque habría más trabajo.

4.Si se acordase rebajar la semana laboral a 35 horas de trabajo y los salarios se mantuviesen,¿piensas que los precios de los productos se incrementarían?¿Por qué?

No,por que si suben los precios tendrían que aumentar los salarios.

Curriculum vitae

DATOS PERSONALES
Nombre y Apellidos : Carla García Gracia
Fecha de nacimiento : 9 noviembre 1981
Lugar de nacimiento : Zaragoza
D.N.I. número : 28.886.405 -E
Dirección : C/ Rosellón nº 4 1º B
Teléfono : (976) 383783
Email : carla_zgz@hotmail.com

FORMACIÓN ACADÉMICA
1997 Finalicé la ESO con una nota media de 8 en el colegio Escuelas pías Snt Engracia.
1999 Terminé Bachillerato en el IES Pablo Gargallo, me presente a selectividad ese mismo año y obtube una nota media de 7,75
2004 acabe la carrera de administración de empresas en la universidad de zaragoza.

OTOS CURSOS Y SEMINARIOS

"EXPERIENCIA PROFESIONAL
1998-1999
Convenio en prácticas; mediante el programa gestionado por el Gabinete de Iniciativas Para el Empleo (GIPE) de la Universidad de Alicante; en el Dpto. de Contabilidad de la multinacional ASELA, S.A., realizando durante ocho meses tareas administrativas y contables.
1999-2000
Contrato de seis meses en la Empresa BASIN, S.L., realizando tareas administrativas en general.
IDIOMAS
INGLÉS
Nivel Alto. Título de la Escuela Oficial de Idiomas.
FRANCÉS Nivel Alto .Título de la Escuela Oficial de Idiomas

INFORMÁTICA
Conocimientos medios a nivel usuario:
Windows
Procesadores de Texto: WordPerfect, Microsoft Word
Hojas de Cálculo: Excel, Lotus 123
Bases de Datos: Access
Internet
Outlook

OTROS DATOS DE INTERÉS
Carnet
carnet b, Vehículo propio, Disponibilidad para viajar.
Carnet moto. moto propia

Para evitar que un entrevistador te sorprenda con alguna pregunta complicada, es recomendable ir bien preparado. Aquí te hacemos una selección de las que son más habituales, pero ten en cuenta que no tienen porque ser formuladas exactamente igual, tómalas como un primer contacto que ta ayudará a no quedarte en blanco.

Preguntas sobre formación

¿Qué estudios realizó y por qué los eligió?

Hice la carrera de administración de empresas por que me interesaba este tema

¿Repitiría su elección de estudios si volviera a empezar?
Si.

¿Qué idiomas conoce y a qué nivel?
Inglés y francés ,grado superior en ingles y grado medio en frances

¿Por qué estudiaste administración de empresas?
A parte de que en mi familia siempre se ha estudiado, me gusta bastante este tema.

¿Quien influyó más en ti a la hora de elegir tu carrera?
Mi familia
¿Qué asignaturas te gustaban más/menos y en cuáles sacabas mejores/peores notas?
en economía sacaba buenas notas, pero matemáticas me costaba más aprobarlo.

¿En qué medida tus calificaciones se deben a tu esfuerzo personal y en qué medida a tu inteligencia?
un 40 % en inteligencia y 60% en esfuerzo personal.

¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante tu vida como estudiante?
cuando me di cuenta de que había acabado la carrera.

¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera?
Si,tengo pensado hacer algún master para mejorar mi puesto de trbajo.

En tu formación complementaria, ¿qué seminarios o cursos de corta duración has realizado?¿Qué te motivó a realizarlos?
He hecho cursos de idiomas.

Experiencia profesional
Mientras estaba estudiando la carrera trabajé en la empresa familiar.

¿Qué puesto ha sido el último que ha desempeñado?
He trabajado de secretaria en la empresa familiar.

¿Por qué dejó el último empleo?
Porque vi que este empleo era mas interesante.

Motivos por los que solicita el puesto

¿Por qué se ha puesto en contacto con nuestra empresa/organismo?
Me pareció interesante esta propuesta.
¿Por qué le gustaría acceder precisamente este empleo y no otro? Creo que estoy hecha para este puesto de trabajo.
¿Por qué le interesa este puesto?
Me gusta los temas que trata.


¿Qué le hace pensar que está usted capacitado para este trabajo?
Ya lo he llebado a cabo en otras ocasiones.

En el trabajo
¿Por qué crees que te deberíamos contratar y no a otro?

Porque yo doy todo lo que puedo de mi misma,intento satisfacer a todo el mundo y me esfuerzo aunque yo misma me tenga que abstener de algo.


¿Prefiere formar grupo con personas con los que previamente tiene amistad?Si ¿Cree que, salvo excepciones, la amistad profesional y particular no deben mezclarse?Estoy deacuerdo cada cosa tiene su tiempo.¿Tiene tendencia a aceptar, a discutir o a poner sistemáticamente en duda las instrucciones de sus superiores? No, solo en casos en los que crea conveniente¿Confía o duda en general en la eficacia de los demás compañeros?No, cada uno tiene su manera de trabajar. ¿Cómo acepta las normas de disciplina?: bien, creo que son necesarias en una empresa.

Sobre tu futuro

¿En qué puesto de trabajo te gustaría estar dentro de cinco años?
secretaria de direccion
¿Qué planes de futuro personales tienes?
Casarme y vivir en familia
¿Fijarías tu residencia fuera de España si te lo pedimos?
depende de en que lugar.

Condiciones personales

¿Puede incorporarse inmediatamente?
Si,aora no tengo otra cosa que hacer.
¿Está dispuesto a cambiar de residencia?
me lo tendria que pensar.
¿No le importa tener que viajar frecuentemente?
no, es más me encanta viajar.

¿Tiene vehículo propio?

Si, moto y covhe particular.

Características de tu personalidad

¿Cuáles son sus mejores cualidades?. Describa tres principales
soy alegre, se expresarme, intento esforzarme al maximo.
¿Cuáles son sus defectos?. Describa tres principales

no me gusta nada la inpuntualidad,

Si tiene que tomar una decisión, ¿es impulsivo o reflexivo?
reflexivo,prefiero pensar antes las cosas antes de hacerlas.
¿Cómo reaccionaría si en su trabajo le acusan de aprovecharse del esfuerzo de alguno de sus compañeros?
mal ,porque yo me esfuerzo en todo lo que puedo.

Retribución económica

¿Cuánto desea ganar?
2000€
¿Cuál es el mínimo que cubre sus necesidades actuales?
1200€
¿Es realmente el factor económico el más importante en su decisión?
no, tambien porque me gusta este puesto de empleo.

¿son positivos los monopolios? (tema de debate tema 6)

1.¿Que ventajas presenta el monopolio frente a la competencia perfecta para Schumpeter?
¿Estas ventajas se cumplen sólo a largo plazo o tambien a corto?
El precio monopolista es más elevado y la producción monopolista es mas reducida que el precio y la producción de la competencia.
Una de las ventajas mas importantes es que el monopolio goza de prestigio financiero desproporcionadamente mayor. El monopolio proporciona protección contra la desorganización temporal del mercado y posibilidades que otorga para la realización de un programa a largo plazo.

2.¿Como fundamenta la critica a la competencia perfecta?¿por qué la relaciona con el sistema económico denominado capitalismo?
El sistema de competencia perfecta al funcionaren las condicionesde la evolución capitalista deja ver fallos peculiares,las empresas del tipo comtapible con la competencia perfecta ,tienen una eficiencia interna mediocre.

3.¿Por qué el motor del progreso económico son para el autor las grandes empresas?
Por que son las que se extienden a largo plazo de la producción total.

1.¿Cuales son las principales criticas que hace Tamames al monopolio?

-Diatribución de la renta
-Aprobechamiento de los recursos
-Excesivo poderio económico y político.

3.¿Por que son un freno los monopolios para el progreso politico,economico y social de un pais?
Porque pueden presionar sobre la administración del Estado,dirigir la opinion pública a traves de sus organos de difusión y frenar el progreso que sería osible en el campo económico y social .

1¿Que es la competencia aceptable o eficaz?¿Sería lo mismo que la competencia perfecta?¿Y que la competencia monopolista?
Es cuando se intenta impedir que una empresa o un grupo de empresas que actuan conjuntamente lleguen a tener un poder de monopolio.
No es lo mismo que la competencia perfecta.

2.¿Que grado de libertad para fijar precios existe en la competencia aceptable?
Ningun grupo de vendedores ni ningun vendedor tiene la facultad de elegir el nivel de beneficios.

3.¿Que inconvenientes del monopolio qedan correjidos con este tipo de competencia?
Que ningun vendedor elije los precios de sus productos,y que el vendedor no puede controlar la oferta de los rivales .

La crisis del petróleo,una cuestión de oferta(informe tema 5)

1)Compara las causas de la crisis del petróleo en los años setenta con la problemática que existe a finales del siglo XX, y explica las diferencias en el comportamiento de la oferta y la demanda entre las dos épocas.

En las crisis de los años setenta la mayoria de los países no disfrutaban de los beneficios del petróleo y se empezo a tomar una conciencia de situación de desamparo formaron un frente común de trece países que controlaban el 65% de la producción mundial para hacerse mucho más fuertes .

A finales de los años setenta hubo subida de precios de petróleo debido a la revolución de Irán y la guerra con Irak.

Por otra parte a finales del s.XX la demanda del petroleo quedó estabilizada.

2)¿Qué ventajas proporcionaron los acuerdos de Achnacarry a las grandes compañías petroleras?¿Por qué los países productores se encontraron en desventaja tras la firma de estos acuerdos?
Controlar el mercado y destruir económicamente a sus competidores.Porque los precios y la producción eran controlados por las principales compañías.

3)¿Qué factores hacen del petróleo una materia prima tan importante?¿Qué energías alternativas al petróleo recuerdas que se utilicen en la actualidad?
Es un elemento de consumo generalizado, un elemento imprescindible y una energía no renovable.
Otras energías alternativas son: energía nuclear, hidroeléctrica, eólica, solar, geotérmica.

4)Busca información acerca de los factores políticos que han influido en el precio del petróleo en la década de los noventa y relaciónalos con el gráfico Los vaivenes del petróleo.
Los factores políticos que más han influido en el precio del petróleo son las guerras,las revueltas políticas en los paises que lo producen.

Actividades finales de el tema 5

1- Lee el siguiente documento y contesta a las preguntas que se plantean a continuación:
a)Explica el subtítulo El exceso de oferta y la menor demanda de los países asiáticos causan un desplome de los precios.
Se vende mas de lo que se compra esto produce una bajada en los precios.
b) ¿ Por qué dice el artículo que las compañías se unen para reducir costes?
Porque las grandes multinacionales se tienen que fusionar debido al choque petrolífero.
c) ¿ Qué otras causas, además de las que cita el artículo, se te ocurre que pueden estar influyendo en la actualidad en los precios del petróleo? Las relaciónes entre los países.

2- Comenta de manera razonada el carácter verdadero o falso de las siguientes afirmaciones:
a)Verdadero.
b)Verdadero.
c)Falso.


3- Reflexiona sobre la siguiente situación:
apetece comprar.
¿ Qué factores influirán en tu decisión? mis gustos musicales.
¿Qué pasaría si de repente su precio se reduce a la mitad?Que me compraria algun disco mas que me gustara.
¿ Y si se incrementa tu renta?
Me compraria mas discos.

4- Supongamos que a un panadero le cuesta producir cada barra de pan 12 céntimos y la vende a 50 céntimos.
¿Cómo influiría en la cantidad de pan que ofrezca el panadero un aumento del precio de la harina?Subiria el precio al que venderia el pan.
La contratación de un dependiente para su tienda ¿Influiría en el precio del pan?Si.Porque tiene que ganar un sueldo para pagar a este empleado y que ademas tenga un beneficio.
5- Analiza y representa gráficamente cómo se desplaza la curva de demanda de café en los siguientes casos:
a) Se produce un aumento en el precio de la leche.La curva de demanda se desplazaría hacia la izquierda.
b)Aumenta el precio del té. La curva de demanda se desplazaría hacia la derecha.
c) Aparece un equipo ciclista que pone de moda la marca de café X. La curva de demanda permanecería inmóvil.